UNA alberga el evento de internacionalización de la educación superior más grande de la región

Asunción, Agencia IP.- En el campus de la Universidad Nacional de Asunción se desarrolla hasta mañana viernes el IV Congreso de Internacionalización de la Educación Superior (CIES 2024), el evento de internacionalización más grande de la región, que tiene como objetivo ofrecer las herramientas necesarias para fortalecer los programas de docencia, investigación y extensión.

El CIES 2024 ofrece varios espacios dirigidos a estudiantes de grado y postgrado que deseen realizar estancias académicas en otros países de la región. El congreso presenta además los datos más importantes y los impactos más significativos en las experiencias de las universidades y de los países de nuestra región.

Autoridades académicas, nacionales e internacionales participaron ayer de la apertura oficial. En la primera jornada las charlas magistrales giraron en torno a cuestiones de equidad y diversidad en la educación, subrayando la importancia de considerar diferentes perspectivas y contextos en la formación académica.

El Dr. Federico Mora, viceministro de Educación Superior del Ministerio de Educación y Ciencias (VES-MEC) presentó puntos clave sobre el tema “Avances hacia la internacionalización en la Educación Superior en Paraguay”. En ese sentido, hizo especial referencia a la necesidad de dinamizar el sistema de acceso a las oportunidades en la educación superior, entre ellas, la movilidad. Señaló que el camino más importante para lograr un cambio profundo y positivo radica en los créditos académicos y en la integralidad de los sistemas de enseñanza.

Más adelante, Scott Clerk, disertante de Canadá, presentó “Diversidad y Desigualdad: Mi internacionalización no es tu internacionalización”, se centró en la idea de que las experiencias de internacionalización pueden variar significativamente entre instituciones y países, y destacó la desigualdad en el acceso a oportunidades educativas, por un lado, y rescató la creatividad de las universidades de la región para integrarse a pesar de las barreras.

Durante las tres jornadas, el congreso llevará adelante cuatro conferencias magistrales, seis mesas redondas y la presentación presencial y virtual de 120 trabajos.

Las mesas redondas están integradas por representantes de varias instituciones y analizarán los datos más recientes que fueron generados por las propias instituciones según la perspectiva de cada mesa. A su vez, estas mesas están moderadas por expertas y expertos miembros.

Las actividades inician durante la mañana y se extienden hasta horas de la tarde. Las presentaciones se realizarán en cada jornada y, finalmente, el evento cerrará con la Feria de oportunidades de movilidad académica (Ahata Aju), una iniciativa que se articula directamente con todas las opciones de movilidad que ofrece la UNA en cualquiera de las universidades extranjeras con las que mantiene vínculos.

Cabe destacar que la UNA, en su política institucional, pone especial énfasis al impacto de la internacionalización. En ese sentido, reconoce la importancia de la interculturalidad en la formación profesional, ya que abre los horizontes hacia nuevas experiencias y nuevos caminos para lanzar a la sociedad a los profesionales más competentes en sus áreas.

El CIES 2024 está organizado conjuntamente por la Universidad Nacional de Asunción (UNA), de Paraguay; por la Universidad Nacional del Litoral (UNL), de Argentina; por la Universidad Federal de Integración Latinoamericana (UNILA), de Brasil; y por la Universidad de la República (UDELAR), de Uruguay.

Cuenta con el apoyo de Aula Pyahu, el proyecto liderado por la Universidad Nacional de Asunción y el Ministerio de Educación y Ciencias, con el apoyo de la Unión Europea en Paraguay acompañado por un conjunto de 10 organizaciones de educación superior del Paraguay, que busca mejorar la formación docente del país, contribuyendo así a una educación de calidad. Además, colabora con el evento la Red de Relaciones Internacionales e Institucionales de Universidades del Paraguay (RIUP).

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