Asunción, Agencia IP.- Un total de 3.309 docentes de instituciones educativas de gestión oficial y privada subvencionada de todo el país culminaron con éxito el curso «Capacitación de educadores en el desarrollo de competencias TIC de alfabetización digital para la integración pedagógica y la gestión escolar», financiado con recursos del Fondo para la Excelencia de la Educación y la Investigación (FEEI).
El objetivo de esta actividad fue lograr el desarrollo de competencias digitales para la integración pedagógica de las TIC y el uso eficiente de las herramientas digitales para la gestión.
La misma se enmarca dentro del Programa “Mejoramiento de las condiciones de aprendizaje y la gestión educativa mediante la incorporación de TIC en instituciones educativas y unidades de gestión en Paraguay”.
La metodología de aprendizaje en este plan de capacitación fue implementada en la modalidad semipresencial a través de 3 cursos de 120 horas de duración cada uno, con diferentes niveles de profundidad para la adquisición de competencias TIC.
En lo que respecta a las clases presenciales, las mismas se realizaron durante el periodo de preclases, del 9 al 18 de febrero del año en curso, en sedes ubicadas en todos los departamentos del país. Las clases virtuales se desarrollaron de febrero a junio del 2023.
Cabe destacar que la capacitación a docentes junto con la dotación de equipos tecnológicos, el acceso a contenidos digitales y la conectividad en las instituciones educativas, se constituyen en líneas de acción complementarias para la incorporación de TIC en el Sistema Educativo Nacional.
En el acto de graduación asistieron alrededor de 300 participantes referentes de cada uno de los 17 departamentos geográficos del país que culminaron este curso. Desde su inicio experimentó una alta convocatoria, ya que se llegó a la cifra de 4.802 inscriptos.
Cabe destacar que los certificados ya han sido enviados en formato digital a todos los educadores que culminaron la capacitación.
La ocasión fue aprovechada también para realizar un breve conversatorio. Este diálogo enriquecedor involucró, además de los representante del MEC, a los principales actores educativos relacionados con la capacitación, incluyendo a los coordinadores, tutores, educadores capacitados y estudiantes de las instituciones educativas, con el fin de reflexionar sobre las experiencias y logros alcanzados, fomentando una interacción significativa entre todos los partes.