{"id":184294,"date":"2017-09-11T18:20:48","date_gmt":"2017-09-11T22:20:48","guid":{"rendered":"http:\/\/desarrollo.ip.gov.py\/ip\/?p=184294"},"modified":"2017-09-11T18:20:48","modified_gmt":"2017-09-11T22:20:48","slug":"acuerdo-con-estudiantes-requerira-uss-4-millones-mas-para-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/2017\/09\/11\/acuerdo-con-estudiantes-requerira-uss-4-millones-mas-para-educacion\/","title":{"rendered":"Acuerdo con estudiantes requerir\u00e1 US$ 4 millones m\u00e1s para educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Asunci\u00f3n, IP.-<\/strong><\/em> De acuerdo a la propuesta presentada este lunes a los estudiantes secundarios, el aumento destinado para la educaci\u00f3n en el 2018 ser\u00e1 de 4 millones de d\u00f3lares. \u00a0Este aumento contempla ampliar la cobertura alimentaria, mayores recursos para la infraestructura edilicia de instituciones educativas, al igual que la educaci\u00f3n t\u00e9cnica y la compra de equipos tecnol\u00f3gicos.<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los ministros de Educaci\u00f3n Enrique Riera, y de Hacienda Lea Gim\u00e9nez presentaron los planes en la reuni\u00f3n que empez\u00f3 este mediod\u00eda en el Centro Nacional de Producci\u00f3n y Apoyo a la Inclusi\u00f3n dependiente del Ministerio de Educaci\u00f3n y Ciencias, y que se extendi\u00f3 por varias horas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La propuesta comprende un aumento de 4 millones de d\u00f3lares para el pr\u00f3ximo a\u00f1o, para dar respuesta a los reclamos de los secundarios que tienen que ver con ampliar la cobertura alimentaria, mayores recursos para la infraestructura edilicia de instituciones educativas, al igual que la educaci\u00f3n t\u00e9cnica y para la compra de equipos tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La secretaria de Estado explic\u00f3 que para dar cumplimiento a la exigencia estudiantil se presentar\u00e1 una adenda ante el Congreso a finales de setiembre.<\/p>\n<figure id=\"attachment_184270\" aria-describedby=\"caption-attachment-184270\" style=\"width: 393px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-184270\" src=\"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/mec-estudiantes-colegios-116-600x344.jpg\" alt=\"\" width=\"393\" height=\"226\" srcset=\"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/mec-estudiantes-colegios-116-600x344.jpg 600w, https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/mec-estudiantes-colegios-116-768x440.jpg 768w, https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/mec-estudiantes-colegios-116-696x399.jpg 696w, https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/mec-estudiantes-colegios-116-733x420.jpg 733w, https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/mec-estudiantes-colegios-116.jpg 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 393px) 100vw, 393px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-184270\" class=\"wp-caption-text\">El ministro Riera dirigi\u00e9ndose a los estudiantes secundarios. Foto IP Paraguay<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la oportunidad, el ministro de Educaci\u00f3n, Enrique Riera agradeci\u00f3 a su par de Hacienda, Lea Gim\u00e9nez por la predisposici\u00f3n y por tomarse el tiempo para compartir el encuentro con los estudiantes, directores de colegios, padres y otras autoridades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cDebemos de trabajar todos juntos por una mejor educaci\u00f3n, pese a todas las limitaciones que tenemos y con todos los esfuerzos, aciertos y errores que hacemos\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n<p><strong>Solicitudes de los estudiantes<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los estudiantes secundarios agremiados a la\u00a0Federaci\u00f3n Nacional de Estudiantes Secundarios (Fenaes)\u00a0solicitaron cuatro puntos que se exponen a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El primero de ellos tiene que ver con un presupuesto exclusivo destinado para infraestructura<\/strong>, en ese sentido Gim\u00e9nez asegur\u00f3 que desde este a\u00f1o el Ministerio de Educaci\u00f3n cuenta como \u201cnunca antes\u201d con un presupuesto propio para el sector.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El presupuesto total \u00a0para la cartera educativa en el 2018 ser\u00eda de unos 138 millones de d\u00f3lares, de los cuales 49 estar\u00e1n destinados para financiar obras de infraestructura de colegios y escuelas de todo el pa\u00eds.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Puntualiz\u00f3 que actualmente se encuentran en ejecuci\u00f3n la reparaci\u00f3n de 676 centros educativos, financiados con el presupuesto del 2017, trabajos que estar\u00edan concluyendo el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Afirm\u00f3 que el presupuesto del siguiente a\u00f1o ser\u00e1 a\u00fan m\u00e1s amplio, permitiendo mejorar la infraestructura edilicia de m\u00e1s centros educativos. \u201cEl compromiso es agregar un mill\u00f3n de d\u00f3lares, es m\u00e1s de duplicar lo que actualmente, de manera a que el Ministerio de Educaci\u00f3n tenga m\u00e1s recursos para poder hacer esas peque\u00f1as reparaciones\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El segundo punto se trata de\u00a0 la implementaci\u00f3n de una pol\u00edtica nacional alimentaria<\/strong>, al respecto el Gobierno propuso contar con una cobertura adicional, mediante el cual se estar\u00edan llegando a 5.600 alumnos del turno noche, considerado como un sector vulnerable por las limitaciones econ\u00f3micas que los obliga a trabajar de d\u00eda y estudiar por la noche.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La mencionada cobertura adicional le estar\u00eda costando al Estado unos 2.2 millones de d\u00f3lares. Actualmente el Gobierno es el encargado de brindar complemento nutriCional a m\u00e1s de 9.500 estudiantes de la capital, mientras que las instituciones del interior quedan a cargo de las gobernaciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-184266 alignright\" src=\"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/mec-estudiantes-colegios-4-600x300.jpg\" alt=\"\" width=\"456\" height=\"228\" srcset=\"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/mec-estudiantes-colegios-4-600x300.jpg 600w, https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/mec-estudiantes-colegios-4-768x384.jpg 768w, https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/mec-estudiantes-colegios-4-696x348.jpg 696w, https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/mec-estudiantes-colegios-4-840x420.jpg 840w, https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/mec-estudiantes-colegios-4.jpg 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 456px) 100vw, 456px\" \/><strong>La tercera reivindicaci\u00f3n hace referencia a la gratuidad de la educaci\u00f3n t\u00e9cnica y fondos propios para equipos, maquinarias e insumos<\/strong>. Sobre el punto se propone duplicar para el 2018 el dinero para el sector por alumno en ambos casos. Es decir los bachilleres de t\u00e9cnicos en servicios, pasar\u00edan de 150 mil guaran\u00edes a 300 mil guaran\u00edes, en el caso de t\u00e9cnico industrial y agro, de 250 mil guaran\u00edes se aumentar\u00eda a 500 mil guaran\u00edes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEstos recursos adicionales van a ser destinados de forma exclusiva a la compra de insumos\u201d, refiri\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El cuatro reclamo estudiantil es la compra de tablets para la incorporaci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas<\/strong>. Sobre el punto la ministra de Hacienda habl\u00f3 de un proyecto integral que complementar\u00e1 la conectividad, adem\u00e1s de laboratorios que prev\u00e9n ser construidos, totalmente equipados y programas espec\u00edficos sobre los cuales se utilizar\u00e1n los equipos tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cPara el 2018 prevemos entregar m\u00e1s de 27.000 computadoras, la conectividad va a estar beneficiando a 525 mil alumnos al igual que los equipos inform\u00e1ticos. Adem\u00e1s tenemos 966 laboratorios m\u00f3viles\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dijo que con esto se dar\u00e1 una verdadera transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n, proyecto que reconoci\u00f3 no se podr\u00e1 generar de la \u201cnoche a la ma\u00f1ana\u201d, pero que sin embargo asegur\u00f3 que ya cuenta con presupuesto. \u201cLa inversi\u00f3n total para el 2018 se proyecta en 41 millones de d\u00f3lares, que es parte de los 138 millones de d\u00f3lares que conforma el presupuesto del MEC\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Finalmente la ministra de Hacienda celebr\u00f3 la\u00a0reuni\u00f3n con los estudiantes, \u00abreflejo vivo de una verdadera democracia que est\u00e1 pujante\u00bb, subray\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Asunci\u00f3n, IP.- De acuerdo a la propuesta presentada este lunes a los estudiantes secundarios, el aumento destinado para la educaci\u00f3n en el 2018 ser\u00e1 de 4 millones de d\u00f3lares. \u00a0Este aumento contempla ampliar la cobertura alimentaria, mayores recursos para la infraestructura edilicia de instituciones educativas, al igual que la educaci\u00f3n t\u00e9cnica y la compra de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":184271,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[61,34,568,594],"class_list":{"0":"post-184294","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-destacado","8":"tag-estudiantes","9":"tag-hacienda","10":"tag-pgn-2018","11":"tag-toma-de-colegios"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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