{"id":319495,"date":"2020-06-11T09:48:31","date_gmt":"2020-06-11T13:48:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/?p=319495"},"modified":"2020-06-11T10:18:44","modified_gmt":"2020-06-11T14:18:44","slug":"sectores-educativos-analizan-retorno-gradual-a-clases-de-ninos-y-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/2020\/06\/11\/sectores-educativos-analizan-retorno-gradual-a-clases-de-ninos-y-adolescentes\/","title":{"rendered":"Sectores educativos analizan retorno gradual a clases de ni\u00f1os y adolescentes"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Asunci\u00f3n, Agencia IP.-<\/strong> <\/em>Durante el \u201cAty Guaz\u00fa\u201d, que congrega a autoridades del Ministerio de Educaci\u00f3n y Ciencias (MEC) y \u00a0todos los sectores educativos, se consensu\u00f3 el plan estrat\u00e9gico dise\u00f1ado para un\u00a0 posible retorno gradual a clases. El calendario de reinicio de actividades presenciales en la educaci\u00f3n p\u00fablica y privada, poniendo a consideraci\u00f3n el protocolo que ser\u00e1 presentado al Ministerio de Salud P\u00fablica y Bienestar Social.<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El encuentro virtual cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de representantes gremiales, estudiantiles, de organizaciones vinculadas con la comunidad educativa y estuvo encabezada por el ministro Eduardo Petta, y los viceministros Robert Cano y Celeste Mancuello. En la ocasi\u00f3n se analiz\u00f3 el \u201cProtocolo de aplicaci\u00f3n para el reintegro de estudiantes a centros educativos de la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP) y a centros educativos habilitados o autorizados, en el marco de la pandemia covid \u2013 19\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la oportunidad, el titular de Educaci\u00f3n subray\u00f3 la importancia de tener definida una posible fecha de retorno para una correcta planificaci\u00f3n, ya que esta decisi\u00f3n es clave para el retorno progresivo y seguro a clases. Solicit\u00f3 el apoyo de todos y que el d\u00eda de la pr\u00f3xima reuni\u00f3n ya se pueda tener claro este punto de manera que el MEC garantice la seguridad sanitaria de la comunidad educativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otro lado, el viceministro de Educaci\u00f3n Robert Cano mencion\u00f3 la experiencia de Uruguay para una mejor comprensi\u00f3n del desaf\u00edo que implica el protocolo de retorno seguro a clases. \u00abSon muchas las variables a considerar, los diferentes escenarios, y es fundamental escuchar a todos para enriquecer este protocolo\u00bb, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A cargo de la directora del MEC, Alcira Sosa, estuvo la presentaci\u00f3n del protocolo, se\u00f1alando las pautas en los diferentes escenarios que abarca este proceso. Resalt\u00f3 que la propuesta se elabor\u00f3 en base al plan de un retorno seguro a las escuelas y que abarca recomendaciones sanitarias para el \u00e1mbito organizacional y pedag\u00f3gico durante el retorno, atendiendo la situaci\u00f3n territorial, con un dise\u00f1o de adecuaci\u00f3n gradual de estrategias pedag\u00f3gicas y normativas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En ese sentido las medidas de aplicaci\u00f3n gradual del calendario de reinicio progresivo de las actividades presenciales, tienen en cuenta la variaci\u00f3n de las condiciones sanitarias en el territorio. Adem\u00e1s constituye una hoja de ruta que puede tener ajustes en funci\u00f3n de las orientaciones impartidas por la autoridad sanitaria, as\u00ed como de decisiones que sean eventualmente adoptadas por las autoridades aut\u00f3nomas de la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunos aspectos vinculados al ingreso, permanencia y asistencia de los estudiantes que abarca el retorno seguro de los estudiantes que fueron consensuados son las medidas de higiene al ingreso y durante la permanencia en el centro educativo, la ubicaci\u00f3n de estudiantes en el sal\u00f3n de clase y otros espacios, y la duraci\u00f3n de la jornada presencial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As\u00ed tambi\u00e9n se analizaron los kits de protecci\u00f3n sanitaria en base a la cantidad de estudiantes que confirmen el retorno, los insumos de elementos de limpieza requeridos, los mecanismos de alerta sanitaria, los canales de comunicaci\u00f3n fluida con la comunidad en esta etapa de transici\u00f3n en el marco del retorno a clases presenciales, y la concienciaci\u00f3n a los estudiantes de lo que implica el retorno a clases.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otro de los aspectos abordados son las condiciones de las instituciones que sean apropiadas para el retorno, la adecuaci\u00f3n curricular con relaci\u00f3n al avance de los contenidos, retroalimentaci\u00f3n y ajustes al proceso de evaluaci\u00f3n, y el seguimiento de la modalidad educativa virtual.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En ese sentido, Lilian Mu\u00f1oz, funcionaria t\u00e9cnica del Ministerio de Salud se\u00f1al\u00f3 que el protocolo se est\u00e1 trabajando en conjunto con el MEC. \u00abLa\u00a0 propuesta se est\u00e1 afinando y lo importante es que se involucren a\u00a0 todos los actores y que se construya de manera positiva en base al escenario actual. Una vez que la propuesta est\u00e9 consolidada y aprobada por el Centro de Operaciones de Emergencia-COE, se ver\u00e1 c\u00f3mo avanzar en este proceso, que es una esperanza para el retorno del sector acad\u00e9mico gradual\u00bb, agreg\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este procedimiento reafirma la protecci\u00f3n de la salud mediante la protocolizaci\u00f3n de medidas de seguridad para los estudiantes, evitando los riesgos individuales y los derivados en terceros, tal como rige en nuestra legislaci\u00f3n preventiva vigente. Cabe destacar que el presente protocolo, en el caso de los establecimientos de la educaci\u00f3n p\u00fablica, debe aplicarse en sinton\u00eda con el protocolo aprobado en el marco de la Comisi\u00f3n de Salud Ocupacional ANEP \u2013 CSEU por Resoluci\u00f3n 14 del Acta 25 de fecha 19 de mayo de 2020 del Consejo Directivo Central de la ANEP.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con el consenso de todos los sectores, por ser un tema de inter\u00e9s, ser\u00e1n incluidas las propuestas presentadas y fue fijada para el 22 de junio una nueva reuni\u00f3n sobre el posible retorno a clases. En esa oportunidad se definir\u00e1 el documento que se va a remitir al Ministerio de Salud para su posterior an\u00e1lisis y aprobaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Asunci\u00f3n, Agencia IP.- Durante el \u201cAty Guaz\u00fa\u201d, que congrega a autoridades del Ministerio de Educaci\u00f3n y Ciencias (MEC) y \u00a0todos los sectores educativos, se consensu\u00f3 el plan estrat\u00e9gico dise\u00f1ado para un\u00a0 posible retorno gradual a clases. 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