{"id":449576,"date":"2023-03-09T13:46:39","date_gmt":"2023-03-09T16:46:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/?p=449576"},"modified":"2023-03-09T13:46:39","modified_gmt":"2023-03-09T16:46:39","slug":"realizan-estudios-con-el-fin-de-modernizar-14-escuelas-agricolas-que-beneficiaran-a-6-000-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/2023\/03\/09\/realizan-estudios-con-el-fin-de-modernizar-14-escuelas-agricolas-que-beneficiaran-a-6-000-estudiantes\/","title":{"rendered":"Realizan estudios con el fin de modernizar 14 escuelas agr\u00edcolas que beneficiar\u00e1n a 6.000 estudiantes"},"content":{"rendered":"

Asunci\u00f3n, Agencia IP.-<\/strong> <\/em>La Itaipu Binacional financi\u00f3 el proyecto \u201cModernizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n t\u00e9cnica agropecuaria a trav\u00e9s del relevamiento de datos, estudios preliminares y anteproyectos de las escuelas\u201d, impulsado por el Ministerio de Agricultura y Ganader\u00eda (MAG), e implementado por la Oficina de las Naciones Unidas de Servicios para Proyectos (Unops).<\/p>\n

La iniciativa, llevada adelante en el marco del convenio \u201cApoyo a las acciones sociales y preparaci\u00f3n a emergencias de instituciones del Estado de Paraguay\u201d, busca instalar tecnolog\u00eda de punta en 14 instituciones educativas agropecuarias y agromec\u00e1nicas, mejorando as\u00ed la calidad de vida y el proceso educativo de 6.000 estudiantes, personal docente, administrativo y operativo de los centros de formaci\u00f3n dependientes del MAG.<\/p>\n

Este jueves 9 de marzo, en un acto, se dio a conocer los resultados del diagn\u00f3stico y relevamiento de datos participativos, realizados a lo largo de varios meses con las comunidades beneficiarias. En la ocasi\u00f3n, participaron el ministro de Agricultura y Ganader\u00eda, Mois\u00e9s Bertoni; la asesora de proyectos agr\u00edcolas de Itaipu, Bettina Aguilera; el director y representante de la Unops en Paraguay, Roberto Carrillo, entre otros invitados especiales.<\/p>\n

Tanto el ministro de Agricultura y Ganader\u00eda, Mois\u00e9s Bertoni, como el director de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Agraria (DEA) del MAG, Lucio Vel\u00e1zquez, agradecieron el apoyo de Itaipu Binacional en esta iniciativa tan importante para el desarrollo rural del pa\u00eds.<\/p>\n

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Foto: Itaipu<\/figcaption><\/figure>\n

Destacaron la realizaci\u00f3n de talleres, entrevistas, y otras acciones que permitieron dise\u00f1ar una propuesta integral y participativa de modernizaci\u00f3n que responde a la necesidad de cada escuela y su comunidad, brindando posibilidades \u201ca medida\u201d para cada contexto, e informando posibles decisiones a futuro para la educaci\u00f3n t\u00e9cnica agropecuaria en el Paraguay.<\/p>\n

Bettina Aguilera, en representaci\u00f3n de Itaipu, present\u00f3 la metodolog\u00eda y recolecci\u00f3n de datos del proceso, que contemplaron las siguientes \u00e1reas: organizaci\u00f3n, institucional educativo, mobiliario y equipos, tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TICs), producci\u00f3n, entorno, servicios b\u00e1sicos, infraestructura y seguridad, salud y medioambiente.<\/p>\n

Unas 120 personas, entre estudiantes, madres, padres, docentes, directores y t\u00e9cnicos participaron de este proceso de relevamiento de datos, a trav\u00e9s de un total de 16 talleres de validaci\u00f3n de las propuestas.<\/p>\n

Estudiantes valoran apoyo<\/strong><\/h4>\n

Ulises Vega, estudiante de segundo a\u00f1o de la carrera de T\u00e9cnico Superior en Agromec\u00e1nica, del Instituto T\u00e9cnico Superior Agromec\u00e1nico de Caacup\u00e9, y Leticia Garcete, alumna del tercer curso del Bachillerato T\u00e9cnico Agropecuario de la Escuela Agr\u00edcola de Villarrica, resaltaron la importancia de implementar estos planes de modernizaci\u00f3n, ya que servir\u00e1n para volverlos profesionales m\u00e1s competitivos y evitar la migraci\u00f3n a zonas alejadas de sus comunidades, en busca de mejores horizontes laborales.<\/p>\n

Cabe se\u00f1alar que las t\u00e9cnicas de aprendizaje m\u00e1s valoradas por los alumnos son las de cultivo de hortalizas, el manejo de equipos agr\u00edcolas, crianza de ganado mayor y menor, entre otros.<\/p>\n

Durante las entrevistas realizadas en las diversas comunidades, los estudiantes destacaron sus ganas de llevar estos aprendizajes a sus familias, emprender laboralmente y contribuir al desarrollo de sus comunidades y del pa\u00eds.<\/p>\n

Siendo el sector agropecuario el \u00e1rea de mayor gravitaci\u00f3n en la econom\u00eda nacional; las escuelas agr\u00edcolas, agropecuarias y agromec\u00e1nicas dan oportunidades de formaci\u00f3n a los j\u00f3venes de \u00e1reas rurales de todo el pa\u00eds, contribuyendo a la retenci\u00f3n del talento y la disminuci\u00f3n de la migraci\u00f3n del campo a la ciudad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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