{"id":481867,"date":"2023-12-29T11:53:56","date_gmt":"2023-12-29T14:53:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/?p=481867"},"modified":"2023-12-30T12:07:11","modified_gmt":"2023-12-30T15:07:11","slug":"mec-apuntara-a-mejorar-la-pedadogia-y-construir-escuelas-durante-el-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/2023\/12\/29\/mec-apuntara-a-mejorar-la-pedadogia-y-construir-escuelas-durante-el-2024\/","title":{"rendered":"MEC apunta a una gran renovaci\u00f3n de la infraestructura escolar en 2024"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Asunci\u00f3n, Agencia IP.-<\/strong><\/em> El ministro de Educaci\u00f3n y Ciencias (MEC), Luis Ram\u00edrez, hizo un recuento de los trabajos realizados en los \u00faltimos cuatro meses en el sector educativo nacional, accionando prioridades como el cumplimiento con el salario docente seg\u00fan el escalaf\u00f3n de pago, la territorializaci\u00f3n de la educaci\u00f3n y el convenio interinstitucional para la construcci\u00f3n de escuelas. <!--more--><\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><strong>Territorializaci\u00f3n de la educaci\u00f3n<\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Destac\u00f3 que durante los \u00faltimos meses se realiz\u00f3 un recorrido a nivel nacional con el fin de escuchar las inquietudes de los docentes. \u00abEl docente es el factor central de cualquier acci\u00f3n que se quiera tomar en educaci\u00f3n, por lo cual eso es muy importante\u00bb, afirm\u00f3 este viernes en entrevista con la 920 AM.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En esa misma l\u00ednea refiri\u00f3 que tambi\u00e9n se visit\u00f3 a la ciudadan\u00eda y a las autoridades municipales y departamentales. \u00abSi bien todav\u00eda no recorrimos todos los departamentos, tuvimos una actividad intensa por el interior. El que m\u00e1s sabe de la realidad de la cotidianeidad es el intendente ya que es el lugar donde llegan todos los reclamos. Por ello <strong>hemos trabajado de cerca con ellos para organizar la realidad y necesidad que tiene cada comunidad<\/strong>\u00ab, agreg\u00f3.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><strong>Convenio MEC &#8211; MOPC para construir escuelas\u00a0<\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">De esos encuentros explic\u00f3 que se determin\u00f3 accionar y se firm\u00f3 un convenio entre el Ministerio de Educaci\u00f3n y Ciencias\u00a0(MEC)\u00a0y el Ministerio de Obras P\u00fablicas y Comunicaci\u00f3n (MOPC) con el fin de que se construyan las obras y las escuelas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abTendremos un funcionamiento diferente. Justamente las acciones que hemos iniciado con el MOPC har\u00e1n que las obras no queden paradas, ya que hasta ahora tenemos obras que desde el 2008 se licitaron y no se terminaron\u00bb, explic\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dijo que las obras se encuentran paradas porque anteriormente las licitaciones se efectuaban escuchando solo la necesidad del director de la escuela quien solicitaba el arreglo de una gotera, pero al iniciar la obra se encontraba que hab\u00eda que destechar completamente a causa de las termitas y el costo que se licit\u00f3 pasaba a tener un precio mucho mayor, entonces se paraba la obra.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con el fin de subsanar este tipo de inconvenientes, en el convenio efectuado entre ambas instituciones se estableci\u00f3 que se debe realizar previamente un estudio patol\u00f3gico de las obras, adem\u00e1s de un dise\u00f1o adecuado de manera que exista un proyecto para cada escuela que ser\u00e1 intervenida y as\u00ed ganar tiempo y recursos econ\u00f3micos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sin embargo, reiter\u00f3 que hay que hacer un trabajo en conjunto con las gobernaciones e intendencias, ya que los recursos del Fondo Nacional de Inversi\u00f3n P\u00fablica y Desarrollo (Fonacide) pasan por estas instituciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00ab<strong>Esto ser\u00e1 un trabajo in\u00e9dito que va a traer la verdadera construcci\u00f3n de las escuelas<\/strong>, hace m\u00e1s de 10 a\u00f1os que no se pueden renovar las infraestructuras escolares porque justamente se toman los caminos que no corresponde\u00bb, resalt\u00f3.<\/p>\n<h4><strong>Abril o mayo inicio de las grandes obras\u00a0<\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">El ministro indic\u00f3 que el mapeo general de las necesidades de las obras a nivel pa\u00eds se culminar\u00eda a finales de marzo del a\u00f1o que viene, el cual incluir\u00e1 un informe y el proyecto. \u00abVamos a tener todo terminado para que entre abril y mayo se pueda hacer ya el inicio de las grandes construcciones\u00bb, asegur\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El ministro resalt\u00f3 que en este periodo se apostar\u00e1 a la transparencia por medio de las denuncias de irregularidades como ser las ya realizadas como los m\u00e1s de 1.100 t\u00edtulos falsos y la venta de rubros.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><strong>Comprensi\u00f3n lectora y pensamiento matem\u00e1tico\u00a0<\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otro lado se\u00f1al\u00f3 que actualmente en la educaci\u00f3n paraguaya se detecta un d\u00e9ficit \u00abmuy grande\u00bb en comprensi\u00f3n lectora y pensamiento matem\u00e1tico, ya que 7 de cada 10 alumnos no comprende lo que lee, y 9 de cada 10 no puede realizar un pensamiento matem\u00e1tico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abPara ello nuestro eje central ser\u00e1 la pedagog\u00eda y desarrollamos un programa lectoescritor y de comprensi\u00f3n lectora como eje fundamental de nuestro trabajo\u00bb, reconoci\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Finalmente, el ministro sostuvo que estos nuevos materiales educativos ser\u00e1n incluidos en los <a href=\"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/presidente-verifica-que-utiles-que-seran-entregados-en-escuelas-en-2024-sean-de-la-mas-alta-calidad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>kits escolares<\/strong><\/a> que ser\u00e1n distribuidos en los primeros meses del a\u00f1o entrante por medio de la entrega escalonada, priorizando las zonas m\u00e1s alejadas de Asunci\u00f3n, concluyendo a las m\u00e1s cercanas a la capital del pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Asunci\u00f3n, Agencia IP.- El ministro de Educaci\u00f3n y Ciencias (MEC), Luis Ram\u00edrez, hizo un recuento de los trabajos realizados en los \u00faltimos cuatro meses en el sector educativo nacional, accionando prioridades como el cumplimiento con el salario docente seg\u00fan el escalaf\u00f3n de pago, la territorializaci\u00f3n de la educaci\u00f3n y el convenio interinstitucional para la construcci\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":478486,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2988],"tags":[],"class_list":["post-481867","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-educacion"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - 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