{"id":483755,"date":"2024-01-18T11:15:05","date_gmt":"2024-01-18T14:15:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/?p=483755"},"modified":"2024-01-18T11:15:05","modified_gmt":"2024-01-18T14:15:05","slug":"becaria-de-concepcion-concluye-doctorado-en-educacion-con-propuesta-de-intervencion-en-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/2024\/01\/18\/becaria-de-concepcion-concluye-doctorado-en-educacion-con-propuesta-de-intervencion-en-autismo\/","title":{"rendered":"Becaria de Concepci\u00f3n concluye doctorado en educaci\u00f3n con propuesta de intervenci\u00f3n en autismo"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Asunci\u00f3n, Agencia IP.-\u00a0<\/strong><\/em>La becaria\u00a0del Programa Nacional de Becas de Posgrado en el Exterior \u201cDon Carlos Antonio L\u00f3pez\u201d (Becal),\u00a0Viviana S\u00e1nchez Bobadilla, concluy\u00f3 su doctorado en Educaci\u00f3n con\u00a0una propuesta de intervenci\u00f3n en autismo validada y lista para ser puesta en marcha.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La becaria realiz\u00f3 el doctorado en\u00a0la Universidad Complutense de Madrid, Espa\u00f1a, y su tesis denominada\u00a0\u201cIntervenci\u00f3n en Autismo: una mirada desde los profesionales, la familia, la comunidad educativa\u201d,\u00a0obtuvo la calificaci\u00f3n Cum Laude.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La tesis doctoral desarrolla la investigaci\u00f3n con una muestra de pa\u00edses como Paraguay, Chile, Colombia, Per\u00fa, M\u00e9xico y Espa\u00f1a, en donde se analiz\u00f3 e investig\u00f3 desde la implicancia del t\u00e9rmino (bases conceptuales), las normativas legales, los modelos, programas y estrategias de intervenci\u00f3n (dentro del marco educativo, sanitario y social) y la din\u00e1mica familiar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La investigaci\u00f3n finaliz\u00f3 con una propuesta de mejora a cada pa\u00eds, y para Paraguay, una propuesta de intervenci\u00f3n validada y lista para ser puesta en marcha.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Viviana coment\u00f3 que la propuesta cuenta con la aplicaci\u00f3n e articulaci\u00f3n de la Ley 5136, de Inclusi\u00f3n; y de la Ley 6103, que \u201cCrea el Programa Nacional de Atenci\u00f3n Integral a los Trastornos del Espectro Autista (Pnaitea) para el Abordaje Integral e Interdisciplinario y la Protecci\u00f3n Social de las personas que presentan Trastornos del Espectro Autista (TEA)\u201d; los modelos de intervenci\u00f3n, un programa de inclusi\u00f3n para los estudiantes con TEA desde el nivel inicial al nivel superior, as\u00ed como el modelo integral para atenci\u00f3n a las familias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el marco del trabajo de investigaci\u00f3n se validaron gu\u00edas de atenci\u00f3n para familias, gu\u00edas de intervenci\u00f3n para la inclusi\u00f3n de estudiantes con TEA y gu\u00eda de estrategias de intervenci\u00f3n integral para personas con TEA en espacios no formales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Oriunda de Concepci\u00f3n, Viviana es profesora de Lenguaje Musical, profesora superior de Piano de la Escuela Normal de M\u00fasica, Licenciada en Ciencias de la Educaci\u00f3n por Universidad T\u00e9cnica de Comercializaci\u00f3n y Desarrollo (UTCD); y mag\u00edster en Gesti\u00f3n Educativa, por la Universidad Cat\u00f3lica Nuestra Se\u00f1ora de la Asunci\u00f3n. A su regreso a nuestro pa\u00eds, se incorpor\u00f3 laboralmente en la Universidad Cat\u00f3lica Nuestra Se\u00f1ora de la Asunci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Coment\u00f3 que dentro del programa de doctorado tuvo la oportunidad de realizar tres masters, con el fin de lograr la meta final que fue el t\u00edtulo de doctor en Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El primer m\u00e1ster fue en la Universidad Complutense de Madrid, (M\u00e1ster en Neuroeducaci\u00f3n), y en vista de que la investigaci\u00f3n de su tesis doctoral se basa en Trastorno del Espectro Autista, Inclusi\u00f3n y familias, accedi\u00f3 a un M\u00e1ster en Autismo en el Centro de Postgrado Euroinnova de Granada, y luego un Master en Tecnolog\u00eda Educativa (TIC), con t\u00edtulos de especializaci\u00f3n de la Universidad de Nebrija.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Manifest\u00f3 que esto le otorg\u00f3 herramientas innumerables, desde una formaci\u00f3n s\u00f3lida,a partir de la profundizaci\u00f3n de temas que construyen procesos educativos accesibles e integrales, articulando con investigaciones, construyendo redes de profesionales, trabajo, as\u00ed como tambi\u00e9n la posibilidad de presentar la acciones que se vienen realizando en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cConsidero que esta es la experiencia m\u00e1s valiosa, ya que pude compartir varias experiencias que se vienen realizando en Paraguay, tanto en investigaciones sobre Educaci\u00f3n y TEA, m\u00e9todos de intervenci\u00f3n en estudiantes con TEA, las experiencias con las TIC y los estudiantes con TEA, y otras experiencias\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Agreg\u00f3 que una de las que obtuvo un premio fue sobre el Modelo de Intervenci\u00f3n para lograr un diagn\u00f3stico, otorgado por la Asociaci\u00f3n Iberoamericana de Medicina y Salud Escolar y Universitaria y la Universidad Complutense de Madrid, as\u00ed como tambi\u00e9n la experiencia sobre Espacios Colaborativos Sensoriales (experiencia de trabajo, maestros, familias, comunidad).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tambi\u00e9n present\u00f3 la experiencia de trabajo de a\u00f1os que se realiza en Paraguay con m\u00fasica, estimulaci\u00f3n integral con estudiantes con TEA, y obtuvo un premio que fue otorgado por la Fundaci\u00f3n Torres y Prada de Madrid. Estas investigaciones y acciones fueron realizadas en Paraguay.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cMi meta principal es retribuir al pa\u00eds lo aprendido, as\u00ed como tambi\u00e9n fomentar la investigaci\u00f3n en \u00e1reas de Educaci\u00f3n, Neurociencias \/ Neuroeducaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y tecnolog\u00eda dentro de los procesos de atenci\u00f3n a la diversidad, inclusi\u00f3n, y tambi\u00e9n potenciar la formaci\u00f3n en comunidades m\u00e1s vulnerables\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Asunci\u00f3n, Agencia IP.-\u00a0La becaria\u00a0del Programa Nacional de Becas de Posgrado en el Exterior \u201cDon Carlos Antonio L\u00f3pez\u201d (Becal),\u00a0Viviana S\u00e1nchez Bobadilla, concluy\u00f3 su doctorado en Educaci\u00f3n con\u00a0una propuesta de intervenci\u00f3n en autismo validada y lista para ser puesta en marcha.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":483756,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2988],"tags":[],"class_list":["post-483755","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-educacion"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - 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