{"id":485526,"date":"2024-02-05T13:22:21","date_gmt":"2024-02-05T16:22:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/?p=485526"},"modified":"2024-02-05T13:22:21","modified_gmt":"2024-02-05T16:22:21","slug":"docente-resalta-importancia-de-proyecto-hambre-cero-para-aprendizaje-de-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/2024\/02\/05\/docente-resalta-importancia-de-proyecto-hambre-cero-para-aprendizaje-de-ninos\/","title":{"rendered":"Docente resalta importancia de proyecto \u201cHambre Cero\u201d para aprendizaje de ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Asunci\u00f3n, Agencia IP.-<\/strong><\/em> El docente e investigador y exviceministro de Educaci\u00f3n, Francisco Gim\u00e9nez, expres\u00f3 que la implementaci\u00f3n del proyecto Hambre Cero, impulsado por el Gobierno del Paraguay, \u201csin lugar a duda ser\u00eda un logro muy importante para el aprendizaje de los ni\u00f1os, nadie puede aprender con hambre. Hay chicos que est\u00e1n pendiente de la merienda escolar\u201d.<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto de ley <a href=\"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/pena-presenta-su-proyecto-mas-ambicioso-hambre-cero-en-escuelas-y-sistema-educativo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>\u201cHambre Cero en nuestras escuelas y sistema educativo\u201d,\u00a0<\/strong><\/a> considerado por el presidente de la Rep\u00fablica, Santiago Pe\u00f1a como el m\u00e1s ambicioso de su administraci\u00f3n con el af\u00e1n de cubrir el 100 por ciento de la alimentaci\u00f3n escolar durante los 180 d\u00edas de clases que dura el a\u00f1o lectivo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aborda el problema de la desnutrici\u00f3n infantil y el ausentismo en las escuelas. Se trata de un proyecto de importancia para el <a href=\"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/de-que-se-trata-el-proyecto-hambre-cero-en-las-escuelas-lanzado-por-el-gobierno\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>presente y el futuro del pa\u00eds<\/strong><\/a>, considerando en la actualidad 3 de cada 10 hogares con ni\u00f1os no reciben alimentaci\u00f3n adecuada. Sin embargo, los datos oficiales indican que Paraguay produce alimentos para 80 millones de personas en el mundo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En entrevista con Radio Nacional del Paraguay, el profesional manifest\u00f3 que no cabe ninguna duda que se pueda avanzar considerablemente con el proyecto del Ejecutivo para \u201cmejorar el sistema de control de los recursos financieros.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Plante\u00f3 que algunos autores clave hagan los controles del uso de los recursos como la distribuci\u00f3n de alimentos con calidad nutritiva. Los \u00f3rganos de control pueden ser asociaciones de padres o de estudiantes que pueden ser muy buenos veedores, as\u00ed como tambi\u00e9n organizaciones civiles, refiri\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es fundamental recalcar que <a href=\"https:\/\/www.ip.gov.py\/ip\/hambre-cero-pediatra-espera-que-el-almuerzo-escolar-llegue-a-todas-las-escuelas-del-pais\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>la desnutrici\u00f3n no solo acarrea problemas de salud<\/strong><\/a>, sino que tambi\u00e9n problemas educativos, pues que un ni\u00f1o con el est\u00f3mago vac\u00edo no aprende ni desarrolla su capacidad cognitiva y f\u00edsica, lo que acarrea da\u00f1os irreparables en su desarrollo, seg\u00fan resultados de estudios nacionales e internacionales sobre el punto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El docente e investigador reconoce que el hambre es uno de los mayores problemas en el mundo y en el pa\u00eds, ya que no se puede estudiar ni aprender con esa problem\u00e1tica, y sin estudios es imposible reducir la pobreza y mejorar el bienestar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEn Am\u00e9rica Latina los chicos van a las escuelas primero para comer y luego aprender. Hay evidencia de que la deserci\u00f3n escolar es \u00ednfima en las escuelas donde hay almuerzo escolar; mientras que es mayor en las escuelas donde se corta la alimentaci\u00f3n\u201d, sentenci\u00f3 el exviceministro de Educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Asunci\u00f3n, Agencia IP.- El docente e investigador y exviceministro de Educaci\u00f3n, Francisco Gim\u00e9nez, expres\u00f3 que la implementaci\u00f3n del proyecto Hambre Cero, impulsado por el Gobierno del Paraguay, \u201csin lugar a duda ser\u00eda un logro muy importante para el aprendizaje de los ni\u00f1os, nadie puede aprender con hambre. 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